教师教育学院青年教师“老带新”对口帮扶活动定期召开
为帮助青年教师快速成长，贯彻落实泰山学院青年教师“老带新”活动中指导教师对新教师的帮扶工作，4月2日，教师教育学院在2号综合楼B4001教室举办了青年教师“老带新”对口帮扶活动。郑珊珊、史晓冉、汪心峰等新教师，谢文庆、亓华云、封建华等指导教师参加了此次活动。任教学科涵盖教育学、心理学、美术、音乐等。本次青年教师阶段性教学工作展示得到了全院领导的高度重视，院领导和指导教师给予了充分而宝贵的指导。
此次“老带新” 对口帮扶活动共分为两个部分：一是新教师教学展示，二是老教师经验分享。新教师教学展示共分为三个环节：现场展示、集中答辩、赛后总结。教学活动前期，每组教师精心准备，指导教师更是从开始的选题、到课堂的设计、提问、活动、总结和小结作业，各个环节悉心指导。新教师教学展示或富有趣味、或贴近学生、或理论与实践相结合，思路清晰。集中答辩环节更是能看到每位青年教师的成长，见解独到，鞭辟入里，侃侃而谈。最后各位指导老师也提出了教学展示中的不足之处。
二是老教师经验分享环节。老教师把上课过程中遇到的各种问题，学生常有的情绪情感变化都与青年教师分享，同时强调在授课过程中把握授课节奏，尤其注意关注学生课堂上的反应，注意和学生之间的沟通，给学生充分的思考时间，避免填鸭式的教学，防止枯燥乏味的大学课堂，要在课程设计上设置一些容易引起学生兴趣的内容和知识。
通过这次教学基本功展示，院领导对青年教师提出几点建议：第一，端正心态，提高认识。给自己制定合理的教学计划，营造合理的学习氛围，改进教学方法，提高教学质量。第二，多请教、常观摩。多去观摩老教师、老教授的课程，多向他们请教，多听他们的课，博才众长。第三，认真准备、精心设计。多琢磨课本，运用多种教学方法，吸引学生的兴趣和注意力。第四，勤反思、善总结，反思和经验相加才能促进我们的成长，多反思自己的不足之处，避免下次出现同样的问题。
