近日，山东省高等学校课程思政研究中心公布2026年山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例评选结果，我院闫莹老师依托《美术创作》课程打造的《守护母亲河·传承汶水文脉：教育家精神引领美术创作“陶汶芽”数字IP创作教学案例》成功入选。
该案例立足汶水地域文脉，紧扣黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略要求，以教育家精神为价值引领，将黄河文化、汶河本土文脉资源融入美术创作课堂。在教学中，闫莹老师带领师范生开展“陶汶芽”数字IP创作实践，把母亲河生态守护、地方文化传承、美育能力培育有机结合，引导学生用艺术语言讲好黄河故事、汶水故事，在创意实践中厚植家国情怀，实现价值引领、知识传授与美术创作能力培养同频共振，探索出适配师范专业特色的课程思政实施路径。
长期以来，教师教育学院坚持落实立德树人根本任务，立足师范人才培养定位，持续推动课程思政建设走深走实。学院鼓励专任教师深挖泰山文化、黄河文化、中华优秀传统文化等资源，创新课堂育人载体，推动思政元素自然融入专业课程，着力打造兼具师范特色、地域特色的课程思政样板，引导未来教师坚定文化自信，自觉肩负文化传承使命。
据悉，本次评选旨在推动黄河重大国家战略育人元素全面融入课堂教学与实践育人全过程，我校共报送5项教学案例，全部成功入选。
供稿审核人：许珂
编辑：高玮
终审：谢文庆
