学习经历:2007.9-2011.6曲阜师范大学 心理学 本科。

2011.9-2014.6山东师范大学 发展与教育心理学  硕士。

工作经历:

2017-2021济南市技师学院 教师。

2021至今泰山学院教师教育学院 教师。

教学科研成果：

（1）后疫情时代泰安市中小学校园心理危机预防与干预研究（泰安市科技局，结项，

2022.9-2024.9）。

（2）教育公平视域下泰安市处境不利儿童发展情况测查与发展体系建构（泰安市社科联，结

项，2023.3-2024.3）。

（3）泰安市社交退缩青少年发展现状测查与发展体系建构（泰安市哲学社会科学办公室，结

项，2023.9-2024.3）。

（4）父母的心理健康观对儿童学业适应的影响及干预研究——以泰安市中小学生为例（泰山学院，结项，2022.9-2024.9）

（5） Shyness and academic procrastination among Chinese adolescents: a moderated mediation model of self-regulation and self-focused attention.（SSC论文1区,第一作者）

（6）Problematic internet use and shyness among Chinese adolescents: a moderated mediation model. （SSCI 论文 2 区, 第一作者（3）Decision-making style explains the withdrawal behavior of shy individuals: evidence from Chinese

college students.（SSCI 论文 1 区, 第二作者）                 

（7）Shyness and self-consistency and congruence among Chinese adolescents: mediating role of social comparison orientation and moderating role of self-focused attention（. SSCI 论文 2 区, 第二作者

（8）Neurocognitive deficits in shy college students: an event-related potential analysis of the p3

component evoked by evaluations of others.（SSCI 论文 2 区, 第二作者）（6）Susceptibility of Shy Students to Internet Addiction: A Multiple Mediation Model Involving Chinese

Middle-School Students.（SSCI 论文 2 区, 第二作者）