公共教师教育部

魏建培 教授

2019年04月13日  浏览量: 2255 次  来源: 教师教育学院  作者:   发布: 教师教育学院

魏建培,男,196412月出生,教授,山东省莱芜县人,19877月毕业于山东海洋大学地学专业。现主要从事课程论与教师教育方向研究工作。

个人主要经历

学习经历:

  1. 1985.09-1987.07:中国海洋大学,地学,专科。

  2. 1990.09-1993.07:曲阜师范大学,地理教育学,本科。

工作经历:

  1. 1988.09至今:泰山学院,教师。

访学(挂职)经历:

  1. 2005.09-1006.07:华东师范大学,访学。

  2. 2020.09-2021.09,在泰安市高新区龙泉小学挂职副校长。

主要教学科研成果

代表性教科研项目:

  1.  教育部:十二五国家职业教育规划教材编写研究(2005),2005-2007完成,项目完成情况完成),位次(如:1/5)

  2.  山东省教育厅:山东省高校本科教学研究,2018-2022.在研

  1.  山东省社会科学联合会:山东省重大专项:儒学话语的教师专业建构研究,2018.已结题。

主要论文、著作、教材:

 期刊格式:1. 魏建培,论教师个人知识[J].《教师教育研究》.2015出版年,卷()

2.魏建培, 教育自传:教师专业成长的途径[J].《教师教育研究》.2012出版年,卷()

3.魏建培, 儒学教师观[J].《教师教育研究》.2013出版年,卷()

4.专著格式:魏建培.儒学话语下的教师专业建构[M].天津科学技术出版社,2020版年。

5.专著:魏建培,《特斯拉后现代课程思想研究》[M]. 天津人民出版社2020年版。

6.魏建培,《教师学基础》书名[M].北京:清华大学出版社,2005年。

7.魏建培,《教师专业发展理论与实践》[M].北京:科学出版社2008年。

8.魏建培, 国家规划教材《学前教育学》(第一版、第二版、第三版、第三版)[M].北京科学出版社2007.2012.2015.2019

课程建设与教学改革情况:

  1.  主持山东省泰安市龙泉小学概念本位的课程与教学改革。

获奖情况:

  1. 2007,泰安市社科联,泰安市优秀社科成果一等奖,位次(如:1/1)

  2. 2013,泰安市社科联,泰山优秀社科成果奖二等等级。