刘琳 副教授

刘琳，女，1981年8月生，山东单县人，副教授，2006年毕业于曲阜师范大学教育心理学专业，获教学学硕士学位，现从事与教育心理、文化心理方向的研究工作。

个人主要经历

学习经历：

1.1999.09-2003.07：曲阜师范大学，教育学，本科

2.2003.09-2006.07：曲阜师范大学，教育心理学，硕研

工作经历：

1.2006.08至今：泰山学院，教师

访学（挂职）经历：

1.2019.09-2020.06：首都师范大学，访学

社会兼职：

1.泰安市家庭教育讲师团 成员

主要教学科研成果

代表性教科研项目：

1.省文化厅：山东省景观文化的积极心理学解析，2018-2019，完成，1/4 

2.省文化厅：泰山文化的积极心理学解析，2012-2016，完成，1/5 

3.省文化厅：“山寨文化”心理成因研究，2009-2012，完成，1/4 

4.省艺术重点课题：积极心理学视角下的国潮文化研究，2025.05—2025.12，1/5

5.山东省民族宗教委：大运河文化视角下铸牢中华民族共同体意识的路径研究,2025.05—2025.09，1/6

6.山东省妇女联合会 山东省家庭教育研究会：家庭教育中儿童成长型思维的培养路径，2024.06—2024.12，1/10

7.山东省民族宗教委：高校《中华民族共同体概论》课程的UbD教学模式探索，2024.06—2026.10,1/6

8.省艺术重点课题:“乡村好时节”赋能山东乡村文化振兴策略研究,2024.05—2024.12，1/5

主要论文、著作、教材：

1. The Analysis on Fortifying the Sense of Community for the  Nation from the Perspective of Grand Canal Culture[J].Forum on Research and Innovation Management.2025,09.

2.Guochao Culture and Its Promotion from the Perspective of Positive Psychology[J].New Explorations in Education and Teaching.2025,07.

3.The Pathways to Nurturing Children’s Growth  Mindset in Family Education[J].Journal of Advanced Research in Education.2024.10.

4.社会交往视角下农村留守幼儿依恋状况及其改善[J]．浙江妇女研究．2021，01.

5. 泰山文化的积极心理学分析[J]．泰山学院学报．2016，07.

6. 接纳学生弱势群体的措施探讨[J]．继续教育研究．2009，02.

7.参编国家规划教材《学前心理学》[M]．北京：北京师范大学出版社，2015.

课程建设与教学改革情况：

1.《小学教育心理学》等在线课程  主讲教师之一

2.《中学生心理辅导》等一流课程  主讲教师之一

3.《心理学概论》等精品课程      主讲教师之一

4.校级优秀教学团队“心理学团队”    成员

获奖情况：

1.科研获奖：2015，中国学前教育研究会课题研究成果三等奖，山东省农村留守幼儿依恋状况调查及教育干预研究，1/7

2.荣誉获奖：2009，泰山学院，优秀班主任