巧手育美润初心，劳艺融合砺匠心——泰山学院教师教育学院开展特色劳动实践教育活动

为深入贯彻落实新时代劳动教育方针，深化“五育融合”育人理念，教师教育学院以“双铸赋能，劳育同行”为主题，于4月14日至27日开展为期两周的劳动教育实践周活动。本次活动将劳动实践与艺术创作紧密结合，通过理论教育、实践锻炼、手工创作、主题班会等多元形式，引导学生从劳动中感悟美、创造美、传递美，全面展现新时代师范生的综合素养与精神风貌，助力学生在劳动中铸就理想信念、赋能成长成才。

理论引领，劳育启航。实践周首日，以理论课程开启“双铸赋能，劳育同行”探索之旅。教师们在二综A5013、A5009教室开展专题授课，围绕“劳动精神与时代价值”等主题，结合师范专业特色，深入剖析劳动在人格塑造与审美培养中的核心作用。课堂上，师生互动热烈，从陶行知的“生活即教育”理念到当代劳动模范事迹，学生们深化了对劳动价值的认知，为实践筑牢思想根基，认识到劳动是技能锻炼与理想信念铸就的结合，是赋能成长的重要途径。

躬行实践，勤育匠心。在理论的指引下，学生们分组奔赴公寓楼、教学楼、办公楼等场所，投身于卫生清扫、安全巡查、设备维护等日常工作中，用实际行动践行“双铸赋能，劳育同行”的理念。他们协助物业清理楼道、整理自行车停放区，排查用电隐患；劝阻教学楼内带餐行为，维护学习环境；协助教艺楼和办公室文件整理、设备维护，体验行政工作严谨性。在考勤打卡与任务记录中，学生们以严谨态度践行劳动纪律，将理论知识转化为实践能力。劳动中，学生们锤炼吃苦耐劳品质，感悟“平凡岗位中的不平凡”。学前教育专业学生刘思含表示，擦拭楼道瓷砖让她意识到劳动是对细节的专注与对环境的尊重，体现了劳动教育“知行合一”目标与“双铸赋能，劳育同行”理念的落地。

巧手生花，美艺生辉。衍纸、扭扭棒、剪纸、绘画等美育活动贯穿全程。学生们以专业素养为底色，以劳动热情为灵感，创作出兼具创意与美感的作品。衍纸工作坊里，彩纸经折叠、卷曲、拼接，融合传统文化与二十四节气特点，化作立体画卷；扭扭棒在指尖翻飞成花卉与装饰品；剪纸课堂上，传统技艺与现代劳动精神结合，红色纸张显露出“劳动光荣”等主题纹样；各班级绘制的1K大幅海报传递着预防传染病、网络安全、心理健康等教育主题。这些作品是美育成果的展示，也是校园文化建设的载体，体现学生在劳动中赋能美育、以美育助力劳动的双向成长。

班会传薪，精神永存。各班级以“悟劳动价值，启实践新程”为主题开展班会活动，进一步深化育人理念。学生们分组分享不同职业劳动者的感人事迹——从袁隆平的稻田到张桂梅的讲台，从环卫工人的晨昏到科研者的深夜。小学教育专业学生王梦露在发言中动情地说：“劳动没有高低之分，每一份坚守都是时代的基石。”班会还通过剪纸创作、劳动诗歌朗诵等形式，让抽象的精神化为具象的体验，进一步凝聚了“崇尚劳动、尊重劳动”的集体共识。

以劳为基，以美育人。本次劳动实践周通过理论教育夯基、实地劳动砺志、艺术创作抒怀、主题班会凝神，构建了“劳育与美育共融”的特色育人模式，全面贯彻“双铸赋能，劳育同行”的理念。同学们在实践中增长了知识、锻炼了能力、陶冶了情操，纷纷表示要将劳动之美内化于心、外化于行，努力成为德智体美劳全面发展的新时代青年。今后，学院将继续深化教育改革，丰富活动形式与内容，让劳育、美育融合之花绽放得更加绚烂，为培养新时代师范生贡献智慧和力量，持续推动“双铸赋能，劳育同行”理念落地生根。

作者、图片来源：张蕊

供稿审核人：崔玉彬

编辑：李朝阳

终审：龚明玉