教师教育学院赴龙泉小学开展考察交流活动

6月4日，教师教育学院院长谢文庆率队赴龙泉小学开展考察交流活动，龙泉小学校长李军及各学科骨干教师热情接待，并举行座谈会。

在座谈会上，龙泉小学教师代表作了专题工作汇报，详细介绍了学校在听评课教研活动、“首课思政”负责制、初小衔接特色课程等方面的创新举措。汇报内容涵盖课堂教学改革、五育融合实践、课后服务质量提升等多个方面，充分展现了学校对国家教育政策的贯彻落实成效。

谢文庆院长对龙泉小学的办学成果给予高度评价。他指出，龙泉小学育人模式具有鲜明的创新性，尤其在“双减”政策实施以来的教学改革成效显著。他强调：“推动教育高质量发展的关键在于加强教师队伍建设，要重点提升教师专业素养，使教师在育人实践中获得职业成就感和自我价值实现。”

双方还就未来合作方向进行了深入研讨。谢文庆院长建议，在现有合作基础上，进一步深化教育科研、教学实践和特色活动等领域的协作，合力构建“U-S”双向赋能合作平台。李军校长对此表示充分认同，期待通过优势互补、资源共享、课程共建，共同提升基础教育质量。

此次考察交流活动进一步加强了两校间的沟通协作，为后续开展全方位、多层次的深度合作奠定了坚实基础。双方达成共识，将尽快制定具体合作实施方案，共同探索新时代教师培养与基础教育创新发展的新路径。

作者、图片来源：李凡

供稿审核人：许珂

编辑：李朝阳

终审：谢文庆