教师教育学院开展应用心理学专业教师教学能力提升活动

为扎实推进应用心理学专业认证工作，全面提升课堂教学质量与人才培养水平，5月19日，教师教育学院专项组织应用心理学专业教师教学能力提升活动，为专业认证工作夯实基础。

自心理学专业认证启动以来，学院高度重视、统筹部署，成立专业认证工作领导小组，制定详实工作计划与推进方案，多次召开认证工作推进会，明晰目标任务、压实工作责任，全力保障认证工作有序落地。为了切实提升教师教学能力，本学期已经举办“智慧课程建设与应用”专题培训、教学督导专项教学督导等活动。

活动中，授课教师紧扣人才培养方案、教学大纲与教学进度，精心设计教学环节，有机融入课程思政元素，着力提升课堂教学的针对性与实效性。学院专家小组围绕教学目标设定、教学方法创新、教学流程优化、师生互动设计等核心维度，与授课教师深入交流、精准点评，提出切实可行的改进建议。

此次活动为教师搭建了互学互鉴、共同提升的平台，进一步深化了全体教师对“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念的理解与践行。参与教师纷纷表示，将认真吸纳专家意见，精雕细琢每一堂课，协同发力、扎实推进，以优质教学成果助力心理学专业认证顺利通过。

作者、图片来源：周岽

编辑：高玮

供稿审核人：许珂

终审：谢文庆