张雷，男，1985年2月生，博士，山东省泰安人，2014年12月毕业于华东师范大学言语与听觉科学专业，获教育学博士学位。现主要从事应用心理学、特殊人群认知方向的研究工作。
个人主要经历
学习经历：
1. 2009.09—2011.06 聊城大学 学科教学—教育学 硕士
2. 2011.09—2014.12 华东师范大学 言语听觉康复科学 博士
工作经历：
2015.08至今：泰山学院，教师。
主要教学科研成果
主要论文、著作、教材：
博士学位论文：《聋人基于工作记忆表征的视觉注意捕获研究》
张雷,杜晓新,蔡永刚等.聋人基于图形特征值的注意捕获研究.《中国特殊教育》2014.02
张雷,蔡永刚.图形表征对聋人视觉注意捕获的影响.《中国听力语言康复科学杂志》2014.05
邱天龙,杜晓新,张雷等.眼部、嘴部信息削弱对自闭症儿童表情识别的影响.《中国特殊教育》2013,05
蔡勇刚,杜晓新，张雷等.闭症儿童整体-局部范式下的负启动效应.《中国特殊教育》201309
邱天龙,杜晓新,张雷等.表情信息特征变化对自闭症儿童面孔视觉扫描的影响.《心理科学》.
邱天龙,张雷等.12-16岁孤独症儿童面孔表情识别的情绪启动效应《中国儿童保健杂志》
蔡勇刚，张雷等.聋人大学生数字奇偶性判断中的SNARC效应《中国特殊教育》
参编教材：杜晓新.《特殊儿童认知能力训练的原理与方法》华东师范大学出版社2012,08.