曹倩，女，1991年3月生，河北省石家庄人，2022年毕业于澳门城市大学人文社会科学学院应用心理学专业，获博士学位。现主要从事母婴及儿童心理与教育相关工作。
个人主要经历
学习经历：
1.2009.09-2013.06：华南师范大学，学前教育，本科。
2.2013.09-2016.06：华南师范大学，学前教育学，硕研。
3.2018.09-2022.06：澳门城市大学，应用心理学，博研。
工作经历：
1.2016.07-2018-07：阳江职业技术学院，教师
2.2022.09至今：泰山学院，教师
其他：
1.北京理工大学珠海学院 外聘教师
2.珠海市儿童福利院 心理沙盘师
3.广州市社会福利院 心理沙盘师
主要科研情况：
1.2014 广州市幼儿园课程质量专项调研（结题）
2.2014 广州市天河区学前教育三年行动计划（结题）
主要论文：
1.浅谈全托教育背景下的幼儿内心的矛盾——以沙盘个案为例.2016.教育界
2.睡眠剥夺对情绪反应性影响的性别差异研究.2019.中国全科医学（北大核心）
3.从人格面具理论浅谈当代青少年新媒介使用中的双面性.2021.科学咨询
4.偏执的心理分析与应对策略.2022.第五届粤港澳大湾区研究生论坛（会议论文）
主要著作：
1.广州市幼儿园课程质量调查[M].广州教育出版社.2023年.（参与编著，33万字）